스페인어 중성어가 요구하는 인지 상태에 대한 위계구조 : esto, eso, aquello, lo, ello
서울대학교 라틴아메리카연구소 이베로아메리카硏究 제31권 1호 2020.04 pp.53-88
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평가 문항을 활용한 중학교 수학 교육과정의 내용 및 인지행동의 위계성 조사
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.9 No.2 2007 pp.223-240
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효과적인 인터페이스를 위한 인지적 분류장치로서 코딩의 위계성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2002 pp.182-183
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개인의 자기조절 인지전략과 공교육 수업제도가 학업성취에 미치는 효과 : 위계적 선형모형의 적용
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.30 No.4 2009 pp.87-97
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비문해자와 문해자의 인지적 구조 능력 차이: 위계적 인지 구조 능력과 나열적 인지 구조 능력
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.22 No.1 2019.02 pp.1-25
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위계적 인지장애 요소가 관광객 의사결정에 미치는 연구 : 잠정 관광객 중심
[NRF 연계] 한국호텔관광학회 호텔관광연구 Vol.9 No.4 2007.12 p.0
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병리적 자기애의 하위유형별 인지 위계: 구성주의 레퍼토리 그리드 기법의 적용
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.28 No.3 2016.08 pp.659-694
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문학교육에서의 인지의 문제 - 문학의 순환적 위계화의 필요성과 가능성
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.11 2003.06 pp.155-184
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스페인어 중성어가 요구하는 인지 상태에 대한 위계구조: esto, eso, aquello, lo, ello
[NRF 연계] 서울대학교 라틴아메리카연구소 이베로아메리카연구 Vol.31 No.1 2020.04 pp.53-88
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광고 효과 위계과정에 따른 심리생리학적 측정 방법의 적용 인지적 주의, 시각적 주의, 각성, 감정적 유인가의 측정을 중심으로
[NRF 연계] 한국광고홍보학회 광고연구 Vol.85 2010.07 pp.5-43
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소셜네트워크 분석과 위계적 선형모형을 활용한 보험사의 비대면채널 성장성 인지 모형
[NRF 연계] 한국보험학회 보험학회지 Vol.105 2016.01 pp.1-28
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