메타분석을 통한 초등학생 영어 어휘 지도방법의 효과 비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제2호 2016.04 pp.27-46
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A meta-analysis of different instructional effects on English underachievers
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.32 2015.07 pp.125-150
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