[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.9 2003.09 pp.255-267
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다중지능 이론을 적용한 체육수업이 여학생의 체육수업 재미와 내적동기에 미치는 영향
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.15 No.1 2009.06 pp.19-32
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