Buber와 Bollnow의 인간관과 교육관 - 실존적 만남으로서의 교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.23 No.3 2009.12 pp.149-171
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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