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"신명기 34장의 세 주인공" □ 신명기 34:1-12 □

박철우

한일장신대학교 한국성경연구원 성경연구(설교자를 위한) 제2권 제11호 통권 제23호 1996.10 pp.56-65

"신명(神明)나는 신명기(申命記) 말씀" □ 신명기 26장 1-11절 □

한진희

한일장신대학교 한국성경연구원 성경연구(설교자를 위한) 제10권 제4호 통권 제112호 2004.03 pp.29-47

신명기에 나타난 사회복지 요인에 관한 고찰 KCI 등재

황창진

한국실천신학회 신학과 실천 제93호 2025.02 pp.817-847

신명기 16:18-17:20에 나타난 중앙 집권적 사법제도에 대한 이해 KCI 등재

정석규

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제61집 2023.12 pp.317-349

신명기서의 헤렘 명령 비교

이운령

안양대학교 신학연구소 신학지평 제35집 2023.01 pp.265-292

신명기(申命記), 들으라 이스라엘!(2)

김중은

본질과 현상사 본질과 현상 2016년 겨울 46호 2016.12 pp.116-152

신명기의 사회적 약자 보호를 위한 제도적 장치와 그 선교적 적용에 관한 연구 KCI 등재

최무열

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제36집 2015.06 pp.237-277

신명기 28장의 성화적 관점에서의 해석

김성봉

한국성경신학회 교회와 문화 제22호 2009.02 pp.101-115

신명기의 언약신학과 순종의 메시지

성주진

한국성경신학회 교회와 문화 제22호 2009.02 pp.40-78

신명기를 통해 우리를 교훈하시는 주님과의 교제

이승구

한국성경신학회 교회와 문화 제22호 2009.02 pp.4-8

신명기 4:32-40에 나타난 하나님, 백성, 그리고 땅 - 이사야 40-66에 나타난 신학적 주제와의 상관성 -

이희성

한국성경신학회 교회와 문화 제22호 2009.02 pp.79-100

신명기 16-17장의 본문비평적 주석

천사무엘

한남대학교 기독교문화연구소 기독교문화연구 제5집 2000.12 pp.47-73

신명기의 교육사상

한동구

국제기독교언어문화연구원 기독교언어문화논집 제3집 2000.02 pp.236-256

요시야의 신명기적 개혁운동에 나타나는 모세적 색채 : 프리드만 (R. E. Friedman) 의 견해를 중심으로

이사야

한국문화신학회 한국문화신학회 논문집 Vol.6 통권15집 2010.07 pp.182-209

바울의 신명기 해석원리연구 - 로마서를 중심으로 -

성기문

한국성경신학회 교회와 문화 제19호 2007.08 pp.5-24

언약 맥락 안에서의 신명기 11:26-32의 이해

장미자

한국성경신학회 교회와 문화 제22호 2009.02 pp.9-39

성경의 이해(7) - 신명기(申命記), 들으라 이스라엘아! (1)

김중은

본질과 현상사 본질과 현상 2016년 가을 45호 2016.09 pp.106-128

하나님 없이 하나님과 함께 : 신명기 26장 1-11 절; 누가복음 4장 1-13절

이현아

신앙인아카데미 맘울림 : 깊고 넓고 맑은 삶을 위하여 제58호 2022.07 pp.11-21

"회복되어야 할 십일조의 의미" □ 신명기 14장 22~29절 □

유윤종

한일장신대학교 한국성경연구원 성경연구(설교자를 위한) 제11권 제9호 통권 제129호 2005.08 pp.1-12

"하나님 사랑과 자녀 교육" □ 신명기 6:4-9 □

정중호

한일장신대학교 한국성경연구원 성경연구(설교자를 위한) 제5권 제12호 통권 제60호 1999.11 pp.24-34