예비유아교사의 교육실습 전후자기효능감, 자기불일치, 정서경험의 차이 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.6 2016.06 pp.163-185
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교사의 긍정적 정서경험과 직무만족도와의 관계: 정서인식과 교사효능감의 이중매개 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.4 2016.04 pp.369-388
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불안애착과 이성관계 불만족의 관계에서 자기표현의 조절효과
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.18 No.1 2016.03 pp.79-103
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초등 1학년의 학교적응이 수업참여에 미치는 영향: 지각된 교사의 학급통제의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.2 2016.02 pp.45-73
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[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.12 No.3 2015.12 pp.317-348
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기혼 중년남녀의 성적친밀감이 결혼만족도에 미치는 영향: 부부간 의사소통의 듣기와 말하기의 조절효과
[NRF 연계] 한국문화및사회문제심리학회 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.21 No.4 2015.11 pp.697-718
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대학생이 지각한 부모의 권위적 양육태도와 진로결정 자기효능감의 관계: 온라인 사회적 관계망의 조절효과
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.17 No.2 2015.06 pp.107-130
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[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.16 No.3 2014.09 pp.77-104
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[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.10 No.1 2013.04 pp.159-178
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