[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.4 2016.11 pp.247-262
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EFL Teachers’ Use of Motivation Strategies Employed in Face-to-face and Online Education Settings
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.37 No.4 2023.11 pp.133-149
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.32 No.4 2018.11 pp.1-46
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A Study of Korean University Students’ Metacognitive Knowledge through Reading Strategy Instruction
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.1 2014.02 pp.71-95
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