인성교육프로그램 적용 효과에 관한 연구 (동우대학 유아교육과 인성교육시간을 중심으로)
강원유아교육학회 강원유아교육학회 학술세미나 강원유아교육학회 학술세미나 자료집 2004.01 pp.41-63
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.23 No.4 2023.12 pp.47-66
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유아교사의 개정누리과정 실천에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 유아교사 효능감 및 유아교사의 개정누리과정 인식을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.21 No.4 2021.12 pp.95-107
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예비유아교사의 학습동기, 진로동기, 진로결정자기효능감, 자기주도학습능력 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.30 No.4 2021.11 pp.65-84
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원장 및 동료교사와의 관계가 보육교사의 교수효능감에 미치는 영향과 정서지능의 매개효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.2 2018.04 pp.53-72
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교사의 감성지능과 사회적 배경 변인이 영유아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.15 No.4 2015.12 pp.1-18
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.14 No.4 2014.12 pp.39-70
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어머니ㆍ아버지의 영유아 건강관리 행동 비교 연구- 강원지역 어린이집 재원 영유아를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.4 2013.12 pp.257-275
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