개별 차원의 긍정적 행동지원이 통합 교육환경의 정신지체 학생의 수업 방해 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.16 No.2 2015.06 pp.627-647
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
긍정적 행동지원이 중학교 특수학급 정신지체 학생의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.1 2013.03 pp.19-37
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-