초등학생의 과학에 대한 인지모니터링 기능의 효율성 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.6 2004 pp.1173-1180
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국의 제7차 과학과 교육과정과 일본의 이과 신교육과정 비교 - 초등학교 교육과정을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.20 No.1 2001 pp.17-30
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