예비유아교사의 성장 마인드셋과 학습몰입 관계에서 자기주도 학습능력의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.12 2023.06 pp.79-92
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성인학습자의 자기주도성과 학습몰입과의 관계에서 기관몰입의 매개효과 연구 : 한국 방송통신대학교 학습자를 중심으로
[NRF 연계] 한국공공사회학회 공공사회연구 Vol.5 No.3 2015.08 pp.97-127
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대구경북영어마을 4박5일 체험학습 프로그램이 저소득층학생의 영어학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.19 No.1 2013.03 pp.85-107
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스마트러닝 영어교육 프로그램 참여만족이 영어교육 신뢰, 영어교육 몰입 및 재수강의도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.56 No.2 2012.05 pp.1-20
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메타버스 학습환경에서 동료아바타 상호작용과 스크린의 시야각이 가상실재감 및 정서적 학습경험에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.34 No.4 2022.11 pp.833-856
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실시간 온라인 학습환경에서 교수실재감, 학습동기, 학습몰입, 인지된 학업성취도 간의 구조모형 분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.1215-1230
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비대면 학습 애플리케이션 이용몰입을 위한 UI어포던스와 사용자 인지유형(UCT)의 융복합 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.3 2021.06 pp.435-448
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코로나19 전환기의 대면 수업에 대한 고찰: 학습자의 만족도, 몰입도, 학습지속의향을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.2027-2040
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ERP를 활용한 회계정보시스템 교육의 필요성이 학습 성과와 수업만족도에 미치는 영향: 수업몰입의 매개효과 중심으로
[NRF 연계] 국제e-비즈니스학회 e-비즈니스연구 Vol.20 No.4 2019.08 pp.23-34
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