이러닝 학습성과의 영향 변인 탐색과 인과분석의 교육정책적 함의
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.15 No.3 2007.11 pp.101-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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