점진적 가상현실 노출치료가 여대생의 발표불안 및 자기초점적 주의에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국건강심리학회 한국심리학회지: 건강 Vol.24 No.2 2019.06 pp.293-309
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한국어 말하기 교수·학습에서 학습자-학습자 간 언어 상호작용 연구 - 중국 대학교 학습자를 대상으로
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.21 2008.06 pp.195-223
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실시간 화상(Zoom) 교양영어수업이 EFL 대학생들의 영어 말하기에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.24 No.2 2021.06 pp.59-81
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반복적 비교분석법을 활용한 대학생의 말하기에 대한 인식 분석: 전북지역 J대학교 학생들을 중심으로
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.97 2024.01 pp.159-183
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日本語寮における韓国人学生の学習意識 - 日本人ルームメートの評価と合わせて -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.83 2018.11 pp.123-146
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学習者の発想を活かす日本語作文指導- 日本語寮韓国人学生を対象に -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.94 2021.08 pp.129-155
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원어민에 의한 관광영어 수업의 효율성 및 선호도에 관한 연구: 대학(2년제, 4년제) 관광 관련학과 학생들을 중심으로
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.23 No.2 2008.08 pp.427-447
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