창의·인성교육에 대한 대학생의 인식 및 개선방안 탐색: J대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.25 No.3 2015.12 pp.107-128
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창의인성 증진 프로그램의 효과에 관한 체계적 리뷰 및 메타분석
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.28 No.3 2021.09 pp.219-243
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미래문제해결 모형을 적용한 과학수업의 문제발견 및 해결 과정에서 나타난 중학교 영재들의 과학창의인성 요소 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.7 2018.04 pp.113-144
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창의․인성 함양을 위한 영어과 Extensive Listening 자료 선정 준거 개발 및 적용
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.21 No.1 2016.02 pp.411-434
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숲-유치원-가정이 연계된 스마트러닝 환경에서 유아 창의·인성 활동의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.4 2017.08 pp.779-809
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