[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.61 2023.12 pp.299-333
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중국어 작문 교육에 있어서의 시제 불일치 현상과 그 해결방안에 관한 시론
[NRF 연계] 중국어문학회 중국어문학지 Vol.24 2007.08 pp.275-291
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고등학교 중국어 교과서에 반영된 읽기 교육에 대한 고찰
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.85 2014.04 pp.145-162
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漢文 텍스트 易讀性 要因 分析을 통한 易讀性 公式 開發 硏究
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.43 2014.12 pp.259-322
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한국현대시문학사 이해를 통한 한국문화교육의 전망과 과제 -한·중 간 한국현대시 텍스트 수용 양상을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.80 2019.03 pp.85-102
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『유가사지론』 「성문지」에 나타난 편만소연의 의미와 특징 - 한역본 중심으로 -
[NRF 연계] 동국대학교 불교문화연구원 불교학보 Vol.62 2012.08 pp.199-223
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漢詩 텍스트의 수준과 범위(Ⅰ) - 중학교 『漢文』 교과서 한시 텍스트의 수록 양상 분석 -
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.36 2011.06 pp.117-158
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교양교육에서의 근대 국한문 혼용 신문자료 활용을 위한 텍스트 처리(text processing) 자동화 방식의 고안과 추가적인 과제
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.5 2023.10 pp.41-52
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한국인의 중국어 작문 텍스트 응결 장치 분석 - 서술묘사체 작문 텍스트를 중심으로
[NRF 연계] 한국중어중문학회 중어중문학 Vol.67 2017.03 pp.335-368
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漢文 텍스트의 중학교 교과서 수용 범위와 수준 -短文, 散文, 漢詩를 중심으로-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.31 2008.12 pp.19-33
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漢文敎材에 반영된 漢語文字學의 적용현황 考 - 고등학교 한문교재를 중심으로
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.30 No.1 2015.06 pp.65-99
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후안 코보(Juan Cobo)의 한문서학서 『無極天主正敎眞傳實錄』(1593)에 대한 試論
[NRF 연계] 명청사학회 명청사연구 Vol.58 2022.10 pp.179-208
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중국 고전⋅문학의 읽기론 —‘융합’과 ‘텍스트’의 갈림길에서
[NRF 연계] 한국중국어문학회 중국문학 Vol.100 2019.08 pp.145-182
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중국의 유머텍스트에 대한 언어학적 접근법 고찰: 相聲을 중심으로
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.35 2010.04 pp.95-117
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중국어 피트니스 텍스트에 대한 인지적 분석— 도식 내 역전현상, 통합 및 정교화에 대하여
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.93 2021.04 pp.155-174
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