고등학교 『국어』 교과서 내 한 학기 한 권 읽기 학습활동의 실현 양상 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.29 No.3 2018 pp.209-228
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다중지능을 이용한 초등학교 도덕 교과서 탐구 과제의 교수·학습 전략 분석
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.2 2017 pp.5-22
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.48 No.2 2017 pp.449-467
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초등학교 「사회」 교과서 탐구 과제에 포함된 사서교사의 교육적 역할 분석 - 초등학교 4·5·6학년 2학기 사회교과를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.1 2017 pp.29-47
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국가 수준의 학교도서관 장서관리지침서 개발에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.3 2017 pp.23-44
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초등학교 「사회」 교과서 탐구 과제에 포함된 사서교사의 교육정보서비스 요소 분석 - 4·5·6학년 1학기 사회 교과서를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.47 No.3 2016 pp.1-20
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자유학기제 지원을 위한 통합 주제 중심의 도서관 정보활용교육 프로그램 개발에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.27 No.4 2016 pp.85-104
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[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.27 No.3 2016 pp.5-23
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창의적 글쓰기 프로그램이 초등학생의 자기주도 학습능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.26 No.2 2015 pp.5-23
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학교도서관 이용에 대한 플로우 경험과 만족도의 인과관계에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.46 No.3 2015 pp.119-140
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독서기반 진로 탐색 보고서 쓰기가 여고생의 진로 성숙도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.46 No.4 2015 pp.621-640
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학교도서관과 공공도서관의 협력에 대한 사서교사와 사서의 인식에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.49 No.2 2015 pp.275-290
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이고그램을 이용한 공공도서관 사서의 자아 상태 유형 분석
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.46 No.2 2015 pp.29-48
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창의적 글쓰기를 활용한 읽기와 쓰기 통합지도용 학습독서 전략 개발
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.45 No.1 2014 pp.125-147
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.45 No.2 2014 pp.73-92
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[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.25 No.2 2014 pp.77-95
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[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.24 No.2 2013 pp.49-69
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사서교사와 국어교사의 협동수업이 중학생의 학습흥미와 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.47 No.2 2013 pp.123-142
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[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.24 No.2 2013 pp.31-47
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[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.23 No.4 2012 pp.161-180
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