[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.71 No.2 2014.05 pp.357-385
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정규-비정규 노동자 임금 및 비임금 차별 추이: 2004년-2016년
[NRF 연계] 한국경제발전학회 경제발전연구 Vol.29 No.1 2023.03 pp.51-94
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대학교 ‘독서와 토론’ 교과목의 효율적 운영방안 -경상남도 소재 K대학교를 중심으로-
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.2 2020.04 pp.1051-1062
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[NRF 연계] 한국고전중세르네상스영문학회 고전중세르네상스영문학 Vol.28 No.1 2018.04 pp.107-129
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북한 민족제일주의 담론의 변화: 조선민족제일주의에서 우리 국가제일주의로
[NRF 연계] 북한대학원대학교 심연북한연구소 현대북한연구 Vol.24 No.1 2021.04 pp.139-177
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대학 글쓰기 교육 현황과 발전 -가야대학교를 중심으로-
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.2 2019.04 pp.73-82
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[NRF 연계] 한국고전중세르네상스영문학회 고전중세르네상스영문학 Vol.23 No.2 2013.11 pp.303-325
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[NRF 연계] 한국고전중세르네상스영문학회 고전중세르네상스영문학 Vol.27 No.1 2017.05 pp.1-29
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Contemporary Analogues of Paulina’s Magic in William Shakespeare’s The Winter’s Tale
[NRF 연계] 한국고전중세르네상스영문학회 고전중세르네상스영문학 Vol.33 No.1 2023.04 pp.109-122
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장애인에 대한 인식과 장애 인물의 대응 - 나도향의 “벙어리 삼룡이”를 중심으로 -
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.6 2017.12 pp.1239-1252
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노년소설에 나타난 노년의 성 - 김원일, 박완서, 한승원 작품을 중심으로 -
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.3 2017.06 pp.1005-1020
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.1401-1414
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대학 글쓰기 교실의 현황과 과제 -경상남도 소재 K대학교 글쓰기 교실 비교과 프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.83-92
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.6 2022.12 pp.4793-4802
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[NRF 연계] 한독심리운동학회 심리운동연구 Vol.5 No.1 2019.06 pp.39-57
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분단 현실의 비극과 극복 방안 - 조정래의 『인간연습』을 중심으로 -
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.4 2016.08 pp.187-202
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남북한 통일 이후의 내부이주와 실업률 - 독일 통일의 경험으로부터 예측 -
[NRF 연계] 한국동북아경제학회 동북아경제연구 Vol.28 No.3 2016.09 pp.171-197
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평화의 개선행진에 나타난 궁정 가면극(masque)의 물질문화와 연극성(theatricality)
[NRF 연계] 한국고전중세르네상스영문학회 고전중세르네상스영문학 Vol.25 No.2 2015.11 pp.47-68
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멀티미디어를 활용한 체험중심 안전교육활동이 유아의 안전지식, 안전문제해결능력 및 안전태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.43 No.5 2023.09 pp.311-336
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메타포 분석을 통해 본 영유아교사의 안전교육에 대한 인식*
[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.28 No.3 2023.09 pp.423-440
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