성 김대건 안드레아 신부는 어떤 영적 양성을 받았을까?: ‘김대건 신부의 서한’과 ‘파리 외방 전교회 선교 350주년 기념 심포지엄’ 자료를 중심으로
[NRF 연계] 서강대학교 신학연구소 신학과철학 Vol.39 2021.11 pp.185-208
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교회의 ‘공적 관계성’의 관점에서 장신신학 읽기 장로회신학대학교 신학성명에 대한 신학적 윤리적 분석과 평가를 중심으로
[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.50 No.1 2018.03 pp.195-222
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.9 2004.10 pp.361-398
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.8 2004.04 pp.203-240
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신학대학원생의 대인관계집단(IPR) 참여 질적 사례연구
[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.55 No.3 2023.09 pp.181-208
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교회전통의 ‘수련(Exercitium)’을 신학생 양성에 어떻게 적용할 것인가?
[NRF 연계] 한국가톨릭신학학회 가톨릭신학 Vol.38 2021.06 pp.265-285
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한국 복음주의 신학대학원생의 영성 발달에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국복음주의신학회 성경과 신학 Vol.52 2009.11 pp.225-256
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.19 2008.04 pp.73-94
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김치선의 총회신학교에서의 교육활동과 안양대학교 설립의 의의
[NRF 연계] 한국개혁신학회 한국개혁신학 Vol.67 2020.08 pp.56-97
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[NRF 연계] 한국복음주의신학회 성경과 신학 Vol.80 2016.10 pp.103-132
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츠빙글리 종교개혁의 유산과 한국(평양) ‘장로회신학교’ 신학교육
[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.45 No.1 2013.03 pp.93-117
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.30 2011.09 pp.209-241
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[NRF 연계] 한국기독교역사학회 한국기독교와 역사 Vol.25 2006.09 pp.201-233
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미군정기 조선신학교의 천리교 재산 임대 과정에 대한 재검토
[NRF 연계] 한국교회사학회 한국교회사학회지 Vol.67 2024.05 pp.39-77
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신학대학교 평생교육원의 확장사례연구 -오르간 강좌를 중심으로-
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.3625-3634
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신학생의 자존감, 학과 만족도, 목회실습 만족도가목회자 정체성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.34 2017.08 pp.165-189
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초기 한국장로교의 역사신학 교육－해방 전 장로회신학교의 『교회사기』를 중심으로－
[NRF 연계] 한국교회사학회 한국교회사학회지 Vol.32 2012.09 pp.69-91
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신학교 직업교육과정을 통해 본 21세기 상황화 선교전략에 관한 소고
[NRF 연계] 한국복음주의선교신학회 복음과 선교 Vol.51 No.3 2020.09 pp.121-165
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1933년 천주교신학생 김필현의 유럽행 여행기 속 아시아 경유지 기록
[NRF 연계] 한국교회사연구소 교회사연구 Vol.61 2022.12 pp.421-461
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독립운동과 중국유학 — 金陵神學(院)의 韓人 유학생을 중심으로 —
[NRF 연계] 중국근현대사학회 중국근현대사연구 Vol.98 2023.06 pp.1-32
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