디지털 전환시대의 책읽기 : 지식콘텐츠, 챗GPT 그리고 고전
[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.60 2023.02 pp.161-184
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韓日 근대시의 청춘과 하늘 - 윤동주와 나카하라 츄야(中原中也) 비교
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.28 2010.08 pp.175-201
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이상(李箱)소설의 여성캐릭터의 원형에 관한 한 연구 - 아리시마 타케오[有島武郞]의 「돌에 짓눌린 잡초[石にひしがれた雑草]」와의 연관성을 중심으로 -
[NRF 연계] 동국대학교 한국문학연구소 한국문학연구 Vol.51 2016.08 pp.343-384
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[NRF 연계] 현대문학이론학회 현대문학이론연구 Vol.56 2014.03 pp.473-495
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시적 과학과 융합 교육 ― 21세기 교양교육의 방향성에 대한 탐구
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.74 2018.06 pp.373-408
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사상이냐 윤리냐: 일제말 문학을 인식하는 에피스테메 (서평)
[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.66 2011.12 pp.411-427
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‘순수문학론’에서의 ‘미적 자율성'과 ‘반근대'의 논리
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.29 2003.12 pp.147-176
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만주, 혹은 ‘체험’과 ‘기억’의 균열 -안수길의 만주배경 소설과 그 역사적 단층
[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.25 2005.03 pp.457-493
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자유교육은 어떻게 인간을 자유롭게 하는가 －자유교육 옹호를 위한 역량기반자유교육의 역사적 검토
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.6 2021.12 pp.11-22
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인문교양교육의 서구적 전통과 변용 －12세기 <철학의 여왕과 리버럴아츠 7과목> 도상을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.2 2020.04 pp.11-22
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[NRF 연계] 현대문학이론학회 현대문학이론연구 Vol.47 2011.12 pp.371-391
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두 문화 사이의 글쓰기 교육 - 과학글쓰기 교재 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.68 2013.08 pp.59-82
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일신상의 진리, 혹은 신체의 현상학-1930년대 김남천 문학의 방법론적 전회에 관한 재해석: 「남편 그의 동지」와 「물」을 중심으로
[NRF 연계] 동국대학교 한국문학연구소 한국문학연구 Vol.65 2021.04 pp.417-467
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‘죽음의 집’의 기억－염상섭의 <표본실의 청개구리> 다시 읽기
[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.69 2019.10 pp.243-293
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전후세대의 ‘미적 체험’과 ‘자기번역’ 과정으로서의 시쓰기에 관한 일고찰
[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.60 2016.10 pp.313-354
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‘분노’의 공(公)과 사(私): 최서해 소설의 ‘분노’의 기원과 공사(公私)인식을 중심으로
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.19 No.3 2015.09 pp.363-398
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