초등 무용교육공간에서의 ‘리듬분석’에 관한 이론적 탐색-앙리 르페브르 이론을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24 2018.12 pp.511-531
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인공지능 사회에서 초등학교 무용교육의 교육적 의미 탐색
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.14 No.1 2019.02 pp.135-152
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초등교사들의 무용교육인식형성 및 문화적 학습모델에 대한 교수전략 탐색
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.16 No.3 2021.06 pp.105-119
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초등학생 대상 무용교육 프로그램 개발 및 적용을 위한 실행연구 꿈의 무용단 운영사업 :‘2022 ’사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.18 No.5 2023.11 pp.121-148
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VR 교육콘텐츠의 현장 수용성 조사 : 초등 전통 무용교과를 중심으로
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.16 No.4 2022.06 pp.215-223
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