아랍어 동사문의 전치와 후치 - 현대표준아랍어(MSA)와 이집트아랍어(EA)의 비교연구 -
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.19 No.2 2015.05 pp.25-39
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고전 아랍어와 현대 표준 아랍어의 통합성 지수와 구조 연구: 코란, 요르단 교과서, 한국의 아랍어 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.23 No.3 2019.08 pp.1-18
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아랍어 쓰기 교육이 아랍어 학습자의 문법과 어휘력 향상에 미치는 영향 -자유작문 및 유도작문을 중심으로-
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.24 No.1 2020.02 pp.29-58
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아랍어 비번역문과 아랍어 번역문의 통합성지수연구 - 대구광역시와 코리아넷 홈페이지번역문과 아랍저서 및 알제리교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.17 No.3 2019.11 pp.53-73
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아랍어 신문을 활용한 유도작문과 통제작문이 아랍어 쓰기 능력에 미치는 영향 -중급 학습자를 중심으로-
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.21 No.4 2017.11 pp.55-92
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아랍어 어휘학습전략과 어휘능력과의 관계 연구 – 중급 아랍어 학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 명지대학교 중동문제연구소 중동문제연구 Vol.12 No.2 2013.06 pp.131-177
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아랍어 희곡 텍스트를 활용한 아랍어와 아랍문화 교육 교육 연극적 방법을 중심으로
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.13 No.1 2009.04 pp.1-29
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아랍어의 재귀 구문 - 한국어, 아랍어, 영어의 유형적 연구 -
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.12 No.2 2008.10 pp.67-86
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아랍어의 표준화 연구 -초기 이슬람 시대 아랍어를 중심으로-
[NRF 연계] 부산외국어대학교 지중해지역원 지중해지역연구 Vol.10 No.3 2008.09 pp.59-83
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아랍어 교육과정 개정안 연구 -일반계열 고등학교 아랍어Ⅰ을 중심으로-
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.11 No.1 2007.04 pp.35-58
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[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.9 No.2 2005.08 pp.1-27
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아랍어 교육용 기본 어휘 선정에 관한 고찰- 외국어과 교육 과정 아랍어 기본 어휘표를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.8 No.2 2004.08 pp.1-24
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[NRF 연계] 한국이슬람학회 한국이슬람학회논총 Vol.29 No.2 2019.06 pp.185-220
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마그레브 아랍어와 프랑스어 이중언어 화자의 한국어 모음 지각 -아랍어권 학습자 분류를 위한 기초연구-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.71 2018.06 pp.361-384
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구어체아랍어 동사 시제와 활용에 대한 연구 - 이집트 구어체아랍어를 중심으로
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.19 No.2 2015.05 pp.1-23
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대학생들의 아랍어 학습동기와 아랍인 및 아랍문화에 대한 인식 연구 - 교양 과목으로서의 아랍어 학습을 중심으로
[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.14 No.1 2010.04 pp.1-32
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