earticle

자연에서 민족으로:라인 신화의 탄생과 성장

고유경

[NRF 연계] 대구사학회 대구사학 Vol.106 2012.02 pp.339-374

산림관 에셔리히의 카메룬 답사(1913-1914)— 아프리카 열대림을 향한 독일 식민주의의 욕망 —

고유경

[NRF 연계] 수선사학회 사림 Vol.88 2024.04 pp.503-536

인종⋅경제⋅공간 ―폴란드의 숲에 비친 독일 식민주의—

고유경

[NRF 연계] 한국서양사학회 서양사론 Vol.158 2023.09 pp.159-192

비옥한 초승달 지대에 대한 세계사 교육과정과 교과서 서술 분석

고유경

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.2063-2078

도널드 휴즈, 최용찬 역, 환경사란 무엇인가? (서울: 앨피, 2022). 254pp.

고유경

[NRF 연계] 한국서양사학회 서양사론 Vol.156 2023.03 pp.246-251

서독의 ‘숲의 죽음’ 논쟁과 생태 시대로의 전환

고유경

[NRF 연계] 역사학회 역사학보 Vol.257 2023.03 pp.39-73

역사적 사고 역량을 어떻게 평가할 것인가? 독일 HiTCH 프로젝트의 시도

고유경

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.165 2023.03 pp.161-195

산업화와 숲의 보호: 20세기 전환기 독일 숲의 세 얼굴

고유경

[NRF 연계] 한국독일사학회 독일연구 - 역사·사회·문화 Vol.50 2022.08 pp.39-76

특수교사의 자기 효능감과 공감능력 및 가족지원 필요성의 구조 관계

고유경

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.13 No.1 2022.04 pp.109-125

지속가능한 발전을 위한 역사교육―환경사와 역사교육의 연대를 위한 제언

고유경

[NRF 연계] 역사문제연구소 역사비평 Vol.138 2022.02 pp.158-183

비일관성 말소리장애아동을 위한 핵심어휘 확장 프로그램의 효과

고유경, 김수진

[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.26 No.3 2021.09 pp.659-671

숲의 낭만에서 숲의 민족으로: 숲과 독일 정체성

고유경

[NRF 연계] 한국서양사학회 서양사론 Vol.148 2021.03 pp.44-77

‘지속가능한 숲’ 개념과 독일 근대 임학의 탄생

고유경

[NRF 연계] 한국독일사학회 독일연구 - 역사·사회·문화 Vol.44 2020.08 pp.95-131

“자연을 자연이게 하라.”: 바이에른 숲 국립공원의 역사로 본 독일 환경주의

고유경

[NRF 연계] 부산경남사학회 역사와 경계 Vol.114 2020.03 pp.231-269

교과서에 나타난 성 불평등 삽화에 대한 고찰 -고등학교 사회･문화 교과서를 중심으로

조승희, 고유경

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.1 2020.02 pp.419-432

3·1운동에서 전도부인의 역할과 의의

고유경

[NRF 연계] 한국여성사학회 여성과 역사 Vol.31 2019.12 pp.101-132

국가와 환경-프로이센 국립천연기념물보호국과 독일 환경정책의 탄생-

고유경

[NRF 연계] 한국서양사학회 서양사론 Vol.142 2019.09 pp.148-178

고등학교 세계사 교과서의 삽화와 수도원 운동에 관한 고찰

고유경

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.3 2019.06 pp.1531-1546

동화를 활용한 학습자중심 목표어휘 지도가 장애유아의 행동 및 태도와 어휘발달에 미치는 영향

이정은, 고유경, 허세영

[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.10 No.1 2019.06 pp.57-77

헤레로 전쟁을 어떻게 가르칠 것인가?: 다원적 관점의 독일 식민주의 역사교육

고유경

[NRF 연계] 한국독일사학회 독일연구 - 역사·사회·문화 Vol.40 2019.02 pp.43-78