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근대시기 일본의 국어과(國語科) 교과서에 나타난 한국

박소영, 정재윤

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.3 2015 pp.458-466

일제강점초기 초등학교 ‘朝鮮語’와 ‘日本語’ 敎科書에 서사된 地誌 표상 -조선총독부 편찬『訂正普通學校學徒用朝鮮語讀本』과『訂正普通學校學徒用國語讀本』을 중심으로-

장미경

[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.60 2014.03 pp.225-243

中国の中学における日本語教育 ―『義務教育課程標準実験教科書日語』を通して―

한선희

[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.60 2012.06 pp.97-110

일제강점기 『초등국어』에 실린 詩 고찰 - 제5기 5, 6학년 교과서를 중심으로 -

노해두

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.49 2010.05 pp.45-66

중국 중학교 일본어교과서 『義務教育課程 標準実験教科書 日語』의 어휘분석

한선희

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.64 2014.02 pp.169-190

일본어의 가족호칭 사용 변화에 대한 연구- 일본 초등학교 국어교과서 대화체 문장을 중심으로 -

권현진

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.62 No.2 2007.08 pp.1-22

近代 韓ㆍ日ㆍ臺灣의 국정 교과서에 ‘天皇’으로 표상된 帝國의 식민교육-1910년대 초등 <일본어교과서>를 중심으로

장미경

[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.100 2023.11 pp.333-348

일제강점기 ‘二重言語’로 서술된 ‘童話’ 변용 고찰 -1910년~1920년대 조선총독부 편찬 <조선어>와 <일본어> 敎科書를 중심으로-

장미경

[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.54 2012.12 pp.247-265

日本語の教科書の「ストレートな表現」

조남성, 舩橋瑞貴

[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.62 2018.11 pp.181-194

일본어 학습교재 집필의 이론과 실제 -중급 독해 교재를 중심으로-

천호재

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.171-186

日本語教科書の挿絵の分析

이경수

[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.93 2022.02 pp.29-45

日本語教科書に見られる待遇表現についての考察

이현진

[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.95 2022.08 pp.47-64

韓国のビジネス日本語教材にみられる敬語の誤用

조남성, 舩橋瑞貴

[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.58 2018.12 pp.151-163

일본어 교과서에 나타난 親族語 분석

한영옥

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.58 No.1 2006.08 pp.205-225

大学の日本語教材に出現する副詞の使用実態 ―6社12冊を用いて―

조은영

[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.95 2022.11 pp.291-306

일본 독본에서의 문종(文種) 의식 형성 과정

홍윤표

[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.67 2016.05 pp.89-122

日本語教育テキストにおける接続助詞トの条件表現 - 漫画・評論・日本語教育テキストの用例比較から -

伊藤沙智子

[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.75 2016.03 pp.33-54

韓․日 初等學校 漢字敎育 比較硏究 2-韓國 初等學校 漢字敎科書와 日本 小學校 國語敎科書 分析을 중심으로-

박세진

[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.35 2010.12 pp.63-108

一言語項目の認定からみた日本語教育における関連表現 - 日本語学習者がみなした関連表現と日本語教育教材の対照から-

伊藤沙智子

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.47 2019.05 pp.197-214

코퍼스를 활용한 대학교 교양일본어 교재 개발에 관한 고찰-일본어균형코퍼스 BCCWJ 활용을 중심으로-

현선령

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.48 2019.08 pp.207-221