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영어 음운 인식 지도의 효과에 대한 메타 연구

이경임, 이완기, 배한숙

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.4 2016.12 pp.359-374

영어를 어렵게 느끼는 초등 4학년 학습자의 영어 학습 경험에 대한 현상학적 연구

이경임, 이완기, 배한숙

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.243-258

초등 예비교사의 교실영어 오류분석

서은실, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.22 No.2 2016.06 pp.157-185

서울시 초등교원 임용고사 영어 지필시험의 타당도 연구

이완기

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.1 2016.03 pp.189-212

초등영어 말하기 교육의 실태 분석과 발전 방안

이경임, 이완기, 안경자

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.21 No.4 2015.12 pp.85-114

초등영어 창의서술형 평가의 활성화 방안

이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.21 No.1 2015.03 pp.165-189

초등영어교사 심화연수 프로그램 개선을 위한 요구 분석

김태은, 이완기, 홍선호, 노경희, 임희정, 안경자

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.4 2014.12 pp.149-176

초등영어교육에서 창의성의 의미와 창의적 의사소통능력의 증진 방향: 델파이 조사와 교과서 분석을 바탕으로

이경임, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.2 2014.06 pp.193-218

스마트 원격 영어수업 프로그램의 운영 효과 분석

김진석, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.2 2014.06 pp.57-79

초등영어 학습부진아의 발생 요인과 대책

이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.1 2014.03 pp.5-27

방학중 초등영어 캠프 프로그램에 대한 인식 및 평가: 학생, 교사, 학부모의 관점에서

안경자, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.18 No.3 2012.12 pp.179-209

Two Different Perceptions of the National Assessment of Educational Achievement of Primary English in Korea

심규남, 이완기

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.23 No.4 2012.12 pp.221-242

The Formation of the Economic Value and Subsumption Mechanism under Financial Capitalism: On the Cultural Problem of Distance in the Making of the Economic Subject

이완기

[NRF 연계] 한국사회역사학회 담론201 Vol.15 No.1 2012.03 pp.145-172

An investigation into teachers’ perceptions of the national achievement test of primary English

심규남, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.17 No.3 2011.12 pp.225-244

서울 강남지역 초등학생들의 영어 학업성취도 진단과 대책

홍선호, 이완기, 김진석, 김태은

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.22 No.3 2011.12 pp.213-230

한국인의 영어 말하기능력 기대수준에 관한 연구

전지현, 김정렬, 이완기

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.66 No.2 2011.06 pp.273-305

Culture and Finance - Cultural Logic of Financialization and the Performativity of Financial Crisis in Korea

이완기

[NRF 연계] 한국사회역사학회 담론201 Vol.14 No.2 2011.05 pp.105-135

초등영어 수업시수 확대가 학생들의 영어 성취도에 미치는 영향

이소영, 김성연, 이완기, 이재희

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.14 No.3 2008.12 pp.29-47

초등영어 시수 확대에 대한 교사와 학습자 반응

김성연, 이소영, 이완기, 이재희

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.63 No.4 2008.12 pp.327-348

교육대학교 원어민 영어 교수 제도에 대한 평가

김성연, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.12 No.1 2006.06 pp.35-62