Interactions Between Beliefs, Practices, and Perceptions of Korean EFL Teachers
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.66 No.4 2011.12 pp.3-26
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The Junction of Language and Culture: The Significance of Teaching Culturally Loaded English Words
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.49 2011.08 pp.253-268
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Critical Reflection, EFL Education Reforms, and the Role of EFL Teacher Education
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.99 2011.06 pp.269-286
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World Englishes: Issues and Their Implications for ELT in Korea
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.97 2010.12 pp.277-300
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Interlanguage Pragmatics in the Korean EFL Context
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.46 2010.08 pp.185-203
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A Corpus-based Analysis of Phrasal Verbs Used in an EFL Textbook
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.39 2006.12 pp.137-162
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