earticle

해법 공간 분석에 기반한 개방형 수업 실행 연구

김남균, 송동현, 김수지, 오민영, 이현정

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.1-27

초등교원 양성대학교에서의 교수 수업 공개에 대한 실천적 고찰 - C교육대학교의 사례를 중심으로 -

김미혜, 류상희, 김근호, 김수혜, 방신웅, 이재용, 정현수

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.29-49

교사학습공동체를 통한 음악교사의 연주 활동 경험에 대한 현상학적 연구

김영후

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.51-74

초등학교 도덕과 수업에서 인공지능 윤리교육 방안 탐색 연구

신현화, 신태수, 신현우

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.75-96

온작품 읽기 수업 연구 -교사의 피드백 유형을 중심으로-

심영택, 고미령, 윤어진, 박효진, 조윤영

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.97-140

미래형 혁신학교의 행정혁신을 위한 교육활동지원공동체 운영 방안 탐색

이재용, 최준섭, 권용준, 김기홍, 이세중

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.141-177

초등 예비교사의 미디어 리터러시 역량 인식 실태

조미헌

[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.179-203