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베트남인 한국어 학습자의 한국어 /ㄹ/ 발음에 대한 음향음성학적 분석

김윤희

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.1-21

대학 신입생들의 과제 표절 실태 및 글쓰기 윤리 인식에 관한 연구

이연정

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.23-47

채만식 소설의 이분법(二分法): 여성 인물의 형상화 양상을 중심으로

임형모

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.49-78

김여정 시에 나타난 에코페미니즘 특성 연구

양소영

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.79-111

대학 한국어 수업에서의 플립드 러닝 기반 교수-학습 활동 연구

공하림

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.113-131

상호작용 활성화를 위한 협동학습 유형 연구: 중급 교재의 Task 중심으로

김소정

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.133-174

목적 이론에 기반한 학습 동기와 학습 성향, 한국어 쓰기 성취도의 구조적 관계 분석 연구: 외국인 유학생을 중심으로

이주미

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.175-200

패러디 시를 활용한 한국어교육 방안 연구

주재환

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.201-221

한국어교육 분야에서 한국문화 교육의 목표와 방향 설정에 관한 고찰: 미국, 유럽의 문화교육과의 비교를 중심으로

유현정

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.223-250

한국 문화 교육을 위한 속담의 비유 구조 분석: “벼는 익을수록 고개를 숙인다”를 중심으로

김금숙

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.45 2021.08 pp.251-278