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문학적 관점에서 바라본 영아 그림책의 미학성

김태호

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.5-32

유․초 이음교육에 활용 가능한 ‘초등학교 입학’ 주제의 그림책 연구

김현경, 김호

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.33-56

그림책에 나타난 침묵의 미학적 기능 연구

문희경

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.57-82

인성 역량 강화를 위한 현대소설 교육 연구 - 청소년 성장소설 『아몬드』를 중심으로 -

박기범

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.83-120

자전적 서사 구성을 통한 서사적 정체성 형성에 초점을 둔 서사교육 내용 - 초등학교 6학년을 중심으로 -

선주원, 유정희

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.121-154

오순택 동시에 드러난 ‘보이지 않는 있음’의 표상 ― 『달 도둑』과 『분홍 신발 신은 비둘기』를 중심으로 ―

신정아

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.155-177

동시에 나타난 비유적 표현의 형식과 교육적 의의 - 손동연 동시를 중심으로 -

염창권

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.179-216

차상찬의 아동용 역사인물서사 연구

오세란

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.217-245

사회성 증진을 위한 그림책 수업 방안 연구 ― 입학 초기 교육을 중심으로 ―

오판진

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.247-268

이상교 동시의 시적 주체 연구

유정미

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.269-285

아동문학가 최병화의 미담 연구

장성훈

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.287-321

그림책의 시각적 경험과 예술화 -백희나, 이수지 그림책을 중심으로-

정영숙

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.323-346

회복탄력성을 위한 문학적 글쓰기 교수․학습 활동 결과 분석 - 청소년 소설『소희의 방』을 대상으로 -

정은주

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.347-392

인기 대출 어린이책의 오락성 연구

천효정

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.393-422

초등 문학교육에서 인물 교육의 문제와 개선 방향 탐색

하근희

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.423-460

치유 내러티브로서 공감적 대화에 관한 연구 - <이슬람 정육점> , <푸른 사자 와니니>와 연계하여 -

한찬희, 진솔

[NRF 연계] 한국아동문학학회 한국아동문학연구 Vol.47 2023.10 pp.461-490