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Multimedia-Assisted Language Learning

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국멀티미디어언어교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 영어와문학
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Vol.25 No.1 (5건)

A Study on HMD-based Virtual Reality Listening Tests and Test-takers’ Perceived Levels of Presence

이아름

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.25 No.1 2022.02 pp.9-30

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

A Corpus-based Study on Content Validity of Proofreading Tasks in Gaokao

이강찬

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.25 No.1 2022.02 pp.31-55

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Effects of the Frequency of Synchronous Classes on Online Learning and Learners’ Perspectives

문채영

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.25 No.1 2022.02 pp.56-77

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Gamified Formative Assessment in a Flipped Class

오경미

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.25 No.1 2022.02 pp.78-100

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

영어 영상 학습에서 자막 유형과 발화속도가 인지부하, 학습몰입, 학업성취에 미치는 차이

이결, 김보경

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.25 No.1 2022.02 pp.101-127

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