간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국언어문화교육학회
- 수록기간
- 2004 ~ 2023
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.17 No.3 (17건)
‘수용(reception)’ 범주의 구성과 특징 -해외 현지 초·중등학교 한국어 교육과정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.3-23
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해외 초․중등학교 한국어 교육과정산출 범주의 특징과 구조
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.25-50
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한국어교육에서의 ‘매개(mediation)’ 영역 설정의 필요성과 방향
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.51-87
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한국어교육에서 다중언어능력 및 다중문화능력의 개념과 적용
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.89-114
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‘해외 초·중등학교 한국어 교육과정’에서의 사회언어적 능력과 화용적 능력
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.115-140
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학문 목적 한국어 듣기 교재 분석 연구 -듣기 담화 실제성과 과제 활동 유형을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.141-165
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학문목적 한국어 학습자의 토론 수업 연구-학습자 간 유창성 평가를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.167-193
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북한의 외국인 대상 조선어교육 운영 실태 분석 연구 -김일성종합대학교 연수자의 경험을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.195-218
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뉴 미디어 <미스터 션샤인>을 활용한 한국 언어문화 교육의 병행적 학습 모형 연구- 가치 문화를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.219-242
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외국인 학습자를 대상으로 한 한국 정서 한(恨)에 대한 이해 교육 연구-남도 사람(서편제, 소리의 빛, 선학동나그네)을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.243-263
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한국어와 미얀마어 파생부사 대조 연구-형태론적 특성을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.265-286
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현대 한국어 문어 코퍼스 기반 연접 언어 단위 사용 양상 분석-상징 부사의 출현 양상과 한국어 교육에서의 활용-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.287-311
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한국어 프레젠테이션 능력 향상을 위한 기호 읽기 교육 연구-학습자 발표에 나타난 기호의 언어화를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.313-333
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의사소통 중심 한국어 수업에서의 블렌디드 러닝의 활용-슬랙(Slack)을 이용한 수업 사례 연구-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.335-357
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.359-382
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모바일 기반 언어 학습 도구로서의 인스타그램을 활용한 한국어 교육 방안 연구-미국 대학 초급 한국어 수업 사례 및학습자 인식 조사를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.383-415
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한국어교육능력검정시험의 한국문화 영역에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.417-439
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