간행물 정보
- 자료유형
- 국제학술대회
-
- 발행기관
- 한국일본학회 Korea Association Of Japanology
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 1974 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
- 십진분류
- KDC 913 DDC 952
韓國日本學會(KAJA) 第88回國際學術大會 (73건)
一般發表 : 【第8發表場】 日本文學 2 (大學院 402號)
在朝日本人雑誌文芸欄における怪談の研究 -植民地期における日本の怪談と朝鮮の怪談の交渉と融合を中心として-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.160-165
4,000원
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一般發表 : 【第9發表場】 日本學 1 (大學院 403號)
한·일 장애인차별금지법 비교연구 -Prestley의 장애모델 다중패러다임을 중심으로-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.166-169
4,000원
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日本と米國間 自動車産業の貿易構造の分析 -貿易結合度, 貿易特化指數, 顯示比較優位指數を 中心に-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.177-180
4,000원
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一般發表 : 【第10發表場】 日本學 1 (大學院 404號)
招請發表 : 【第11發表場】 語學分科 (大學院 310號)
教育政策と言語学の接点 -バイリンガル育児など多文化家庭をめぐる問題を解決するための提案-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.195-197
3,000원
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招請發表 : 【第12發表場】 文學分科 (大學院 302號)
招請發表 : 【第13發表場】 日本學分科 (大學院 305號)
文化연구방법의 융·복합적 고찰 -‘3.11東일본대지진’과 관련하여-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.206-209
4,000원
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一般發表 : 【第14發表場】 日本語學·日本語敎育 4 (大學院 301號)
引用のト節をとる動詞の受身文 -対応する能動文が存在しないタイプを中心に-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.215-220
4,000원
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テーマの発見が意味することとは何か -日伊ネット対話プロジェクト実践より-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.227-229
3,000원
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一般發表 : 【第15發表場】 日本語學·日本語敎育 5 (大學院 302號)
中上級レベルの非漢字圏、準漢字圏、漢字圏日本語学習者の読解テストにおける漢字能力の影響について
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.230-234
4,000원
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상담장면에서 나타나는 상호전략의 한일대조연구 -조언요청자와 조언제공자의 관점에서-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.241-246
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一般發表 : 【第16發表場】 日本語學·日本語敎育 6 (大學院 305號)
개화기 학습서의 연구의 필요성 -회화서 독습 일어정칙을 중심으로-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.253-258
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일본 국회회의록에 나타난「いただく」오용에 관한 고찰 -서적과의 비교를 중심으로-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.258-263
4,000원
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一般發表 : 【第17發表場】 日本語學·日本語敎育 7 (大學院 306號)
「~てもらう」の新たな機能に関しての一考察 -「継起」を表すテ形に接続する「~てもらう」を対象に-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.264-269
4,000원
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一般發表 : 【第18發表場】 日本語學·日本語敎育 8 (大學院 309號)
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