원문정보
Paradigm Shift in Korean School Art and the Role Teacher Education
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목차
요약
미술교육에서의 패러다임 변화
변화하는 교사와 교사교육의 역할
교사의 신념과 교사교육의 역할
교수에서 반성의 역할
미술교사의 반성적 사고를 위한 교육과정 연구사례
예비교사들의 미술교육에 대한 이해 패턴
교육과정의 개념적 구성
연구방법 및 분석결과
파악된 사고변화의 의미와 교사교육에 대한 시사점
참고문헌
Abstract
미술교육에서의 패러다임 변화
변화하는 교사와 교사교육의 역할
교사의 신념과 교사교육의 역할
교수에서 반성의 역할
미술교사의 반성적 사고를 위한 교육과정 연구사례
예비교사들의 미술교육에 대한 이해 패턴
교육과정의 개념적 구성
연구방법 및 분석결과
파악된 사고변화의 의미와 교사교육에 대한 시사점
참고문헌
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