earticle

영어

This study aimed to verify the direct effect of organizational members’ metacognition on adaptive performance, which is required to adapt to unpredictable business environments, and to test the mediating effect of creative process engagement and moderating effect of coaching leadership on this relationship. To test the hypotheses, 360 questionnaires collected from employees in various industries in Korea with more than 300 people were analyzed. As a result of the study, first, a direct effect was confirmed between organizational members’ metacognition and adaptive performance. Second, creative process engagement was found to mediate the relationship between metacognition and adaptive performance. Third, the simple moderating effect (reinforcement effect) and moderated mediating effect (conditional indirect effect) of coaching leadership on the relationship between metacognition and creative process engagement were confirmed. This study extended to the existing research on metacognition by empirically verifying the mechanisms and boundary conditions between organizational members’ metacognition and adaptive performance. In addition, based on the research results, academic implications and practical implications in the field of corporate management, limitations of this study and development directions for future research were discussed.

한국어

본 연구는 조직구성원의 메타인지가 예측 불가능한 경영환경에 적응하는 데 요구되는 적응적 수행성과에 미 치는 직접효과를 규명하고 이러한 관계에서 창의과정몰입의 매개효과와 코칭리더십의 조절효과를 검증하고자 하였다. 가설의 검증에는 종업원 300인 이상 근무하는 국내기업의 직장인으로부터 수집한 360부의 설문지를 분 석하였다. 연구 결과 첫째, 조직구성원의 메타인지와 적응적 수행성과 간 직접효과가 확인되었다. 둘째, 창의과 정몰입은 메타인지와 적응적 수행성과의 관계를 매개하는 것으로 확인되었다. 셋째, 메타인지와 창의과정몰입 간의 관계에서 코칭리더십의 단순조절효과(강화효과) 및 조절된 매개효과(조건부 간접효과)가 확인되었다. 본 연 구에서는 조직구성원의 메타인지와 적응적 수행성과 간의 메커니즘과 경계조건을 실증적으로 검증함으로써 기 존 연구를 확장하였다. 또한 연구결과를 바탕으로 학술적 시사점과 기업경영 현장에서의 실무적 시사점, 본 연 구의 한계점 및 향후 연구의 발전 방향을 논의하였다.