문제중심학습 통합 시뮬레이션교육에서 간호대학생의 메타인지가 문제해결 적극성에 미치는 영향: 셀프리더십의 매개효과를 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제12호 2022.12 pp.203-211
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초등 수학영재들이 수학문제 해결과정에서 보이는 메타인지 사례 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 2호 2011.08 pp.437-461
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간호대학생의 고정마인드 셋, 메타인지가 그릿에 미치는 영향
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 5 No. 4 2023.12 pp.87-96
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메타인지 전략을 활용한 수업이 실과의 사고 기능에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제8권 제1호 2002.03 pp.75-88
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대학생들의 정서조절곤란과 상위인지 및 그 차원들이 일반화된 불안증상의 심각도에 미치는 영향
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제12권 제1호 2012.04 pp.43-61
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탐구적 과학 글쓰기 활용 수업이 메타인지와 과학적 창의성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.54-63
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문제중심학습이 간호대학생의 메타인지, 문제해결능력, 전문직 자아개념 및 자기주도학습능력에 미치는 효과
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제21권 제9호 2023.09 pp.89-102
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