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영어

In Europe, cooperation between companies and artists is a management paradigm which has been studied and implemented early. Especially, the cases of using art for corporate education was visualized in the 1990s and various experiments were attempted. In Korea, also, many companies are seeking plans to create corporate values through culture and art, with the rise in the importance of creative management and creative economy. This study analyzed the results of the survey targeting employees who participated in the ‘Exciting Art, Pleasant Workplace’ program which is a corporate art education implemented by Korea Federation of Small and Medium Business and Ministry of Culture, Sports and Tourism for providing small enterprises with opportunities of culture and art. Based on this analysis, this study examined the effect of corporate art education from the individual, colleague and corporate perspective, satisfaction and loyalty depending on participation characteristics and the effect of corporate art education on program satisfaction and loyalty. This study then considered the possibility of using art for corporate education and furthermore, proposed plans for running the program more efficiently.

한국어

유럽에서는 기업과 예술가와의 협력은 일찍이 연구되고 실행된 경영 패러다임이다. 특 히 기업교육에 있어서 예술을 활용하는 사례는 1990년대 가시화 되면서 다양한 실험들이 시도되었고, 국내의 경우도 창의경영, 창조경제 등이 대두되면서 많은 기업들이 문화예술 을 통한 기업 가치창출 방안을 모색하고 있는 실정이다. 본 연구에서는 중소기업중앙회와 문화체육관 광부가 중소기업을 대상으로 문화예술의 기회를 제공하는 기업예술교육인 ‘신 나는 예술, 즐거운 일터’ 프로그램에 참여한 직원들을 대상으로 한 설문 결과를 분석하였 다. 이를 통해 개인, 동료, 회사 차원에서 살펴본 기업예술교육의 효과와 참여 특성별 만 족도 및 충성도, 그리고 기업예술교육의 효과가 프로그램 만족도 및 충성도에 미치는 영 향관계에 대해 검토하였다. 이를 바탕으로 기업교육에 있어서 예술 활용의 가능성을 살펴 보고, 더불어 좀 더 효율인 프로그램 실행을 위한 방안을 제시하였다.