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제6세션 한국 청소년 도덕성 검사도구 표준화 연구: 2차년도 연구결과 발표

청소년 도덕 동기화 검사도구 개발 연구 (2차년도)

원문정보

A study on Development of the Moral Motivation Test for Adolescents II

박균열, 홍성훈, 전종희, 신택수, 송선영

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초록

영어

This study aimed to revise the moral motivation test I for adolescents based on Rest, J. R.' four component model. The framework and constructs of moral motivation were developed through literature reviews. The constructs of moral motivation test consist of moral orientation and moral emotion attributions with total 3 stories, including 30 items of 5 likert type. Participants of the test were 409 adolescents. The main results of this study were as follows : The reliability of moral motivation test II was moderate with Cronbach’s alpha .90. The validity of moral motivation test was not bad with constructs. In conclusion, moral motivation test II was proved good to measure adolescents' moral motivation. Based on those results, discussions and implications were suggested.

한국어

본 연구의 목적은 J. Rest의 4 구성요소 모형을 바탕으로 1차년도(2011년)에 개발된 도덕 동기화 검사를 보다 신뢰롭고 타당한 도구로 개정하는 데 있다. 따라서 선행연구를 보완하여 도덕 동기화 의 측정요인을 도덕지향성과 도덕적 정서귀인 등 두 항목으로 재설정하고, 검사의 신뢰성과 타당 성을 높이기 위해 제시된 스토리와 문항을 수정하였다. 개발된 세 개의 스토리(과제, 콘서트, 작품) 별로 총 10개의 도덕 동기화 문항 전체에 대한 신뢰도를 분석한 결과, 전반적으로 .90 내외의 매우 높고 안정적인 수치를 보였다. 또한 이론적으로 가정한 측정요인을 중심으로 세 가지 스토리 전체 에 대한 신뢰도를 분석한 결과, 약 .90 내외의 높은 수치를 나타냈다. 타당도를 검증하기 위하여 요인분석을 실시하였다. 과제 스토리에서는 2개의 요인이 도출되었는데, 회전방법을 적용하여 위의 두 가지 방식으로 분석했을 때, 이론적으로 가정한 2개의 요인에 해당되는 문항들이 각각 동등한 수로 묶이는 것으로 확인되었다. 콘서트 스토리의 경우에는 이론적으로 가정한 2개의 요소에 준하 여 요인이 잘 나타났으나, 요인의 수가 동일하지 않고 2요인이라고 가정하고 개발한 2개의 문항들 이 1요인에 함께 묶인 것을 확인하였다. 이러한 결과를 볼 때, 1요인에 묶였으나, 본래 2요인에 해 당되는 문항들은 그 문항이 개발된 본래의 취지에 보다 적합하도록 2요인의 특성을 반영하여 그에 맞게 문항을 수정할 필요가 있다. 작품 스토리에서는 1개의 요인이 도출되었고, 회전된 방법을 통 해서는 결과가 도출되지 않았다. 이로 인해, 요인을 2개로 지정하여 확인적 요인분석을 하였다. 그 결과, 1요인에 8개, 2요인에 2개의 문항이 묶이는 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 고려할 때, 1 요인에 묶인 2요인의 3개 정도의 문항들을 원래의 이론적 가정에 맞도록 수정하여 2요인의 특성에 보다 적합하도록 문항을 수정하는 것이 바람직해 보인다. 요인분석 결과를 중심으로 볼 때, 과제 스토리외에 콘서트, 작품 스토리는 일부 문항에 대한 수정이 필요한 것으로 판단되었다.

목차

국문초록
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 목적 및 내용
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 1차년도 선행연구의 요약
  2. 2차년도 도덕 동기화의 개념 및 측정요인
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구절차
  2. 검사도구
  3. 검사 대상
 Ⅳ. 예비검사 연구결과
  1. 신뢰도
  2. 타당도
  3. 문항분석
  4. 기초 통계 분석
 V. 본 검사 연구결과
 Ⅵ. 논의 및 결론
 참고문헌
 부록. 도덕 동기화 검사도구(2차년도 예비검사)
 Abstract

저자정보

  • 박균열 Park, Gyun-Yeol. 경상대학교 윤리교육과 교수
  • 홍성훈 Hong, Seong-Hoon. 여주대학교 보육학과 교수
  • 전종희 Jeon, Jong-Hee. 서울대학교 교육연구소 연구원
  • 신택수 명지대학교
  • 송선영 서울교대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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