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무용 융합교육의 방향성 탐색 – 자연과학을 중심으로 KCI 등재후보
임수진
한국무용학회 한국무용학회지 제17권 제2호 2017.08 pp.33-42
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홀리스틱 교육과 자연과학의 연관을 위한 방법 모색
박현주
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제7권 제2호 2003.10 pp.89-97
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