공격적이고 산만한 행동을 보이는 터너 증후군 아동에 대한 다른행동 차별강화와 보상의 효과: 증례 보고
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제7권 제1호 2007.06 pp.67-78
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장애 학생 수업참여행동 중재 연구 메타 분석: 단일대상 연구를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.53 No.4 2014.12 pp.1-20
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