홍콩 한국어 입문기 교육에 관한 고찰 - 문법 및 문화 교육 내용을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제2호 2016.08 pp.135-165
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구어에서의 2인칭 대명사 ‘자기’의 사용과 문법 교육에서의 적용
[NRF 연계] 한국어학회 한국어학 Vol.68 2015.08 pp.161-188
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중국 재외 동포 조선어 초등 문법 교육 내용 분석 연구
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.51 2019.03 pp.87-119
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‘2022 국어과 개정 교육과정’의 문법 교육 내용 설계 — 현행 문법 교육 내용의 적합성 검증
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.56 No.4 2021.12 pp.165-203
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