※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
청소년의 발달 단계에 따른 대인관계, 성취압력, 부모지원이 학습동기에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.23 No.5 2016.05 pp.265-287
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