※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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구성주의와 요체화를 통한 통전적 성서학습모형 탐구 ― RPP(Religionspädagogische Praxis) 교육방법에 따른 청소년 수련회 모형을 중심으로
[NRF 연계] 한신대학교 한신신학연구소 신학연구 Vol.51 No.1 2014.06 pp.212-241
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이야기 방법을 활용한 신앙과 삶의 일치를 위한 성서학습 모델에 대한 연구
[NRF 연계] 한신대학교 한신신학연구소 신학연구 Vol.58 No.2 2021.12 pp.273-301
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역량기반교수학습모형 개발 사례 연구 : K대학교의 성서적 세계관과 변혁적 리더십 역량을 중심으로
[NRF 연계] 21세기기독교사회문화아카데미 신학과 사회 Vol.36 No.3 2022.08 pp.177-207
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