미술치료를 활용하는 상담자의 사례개념화 기반 사례관리 교육 참여경험에 대한 질적 사례연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제13권 제4호 통권 41호 2017.12 pp.195-213
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사례개념화 교육을 위한 상담전문가의 경험적 지식 탐색 연구
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.17 No.2 2005.05 pp.277-296
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