창덕궁 인정전 일월오봉도 장황 복원 연구: 금박의 접착과 안정화 처리를 중심으로
한국문화유산보존과학회(구 한국문화재보존과학회) 보존과학회지 제38권 제5호 2022.10 pp.415-429
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몽골 숨 톨고이 출토 지류 유물의 과학적 분석 및 보존처리
한국문화유산보존과학회(구 한국문화재보존과학회) 보존과학회지 제37권 제6호 2021.12 pp.723-737
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무즙을 첨가한 소맥전분풀과 고풀(古糊)의 물성 비교 연구
한국전통문화대학교 한국전통문화연구소 한국전통문화연구 제28권 2021.11 pp.199-232
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한국동물생명공학회(구 한국동물번식학회) Reproductive & Developmental Biology(Supplement) Volume 27 No 1 Supplement 2003.06 p.17
다문화사회와 상호 문화 소통 이해의 교육적 요소 연구 -한국. 베트남. 태국 속담을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.16 No.4 2013.01 pp.249-288
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다문화적 관점에서 본 <임화정연>에 나타난 ‘시비 석가월’의 인물 시론
[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.44 2019.02 pp.129-161
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[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.88 No.3 2022.09 pp.119-154
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평가염려 완벽주의와 성취목표지향성이 대학생의 학업적 지연행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.2 2017.01 pp.393-407
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다문화적 관점에서 <구운몽>을 통해 본 소통과 화합 방식
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국문학연구소 외국문학연구 Vol.61 2016.02 pp.207-236
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「나무꾼과 선녀」형 설화의 비교를 통한 다문화 가정의 가족의식 교육 연구 - 한국. 중국. 베트남. 몽골 설화를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.15 No.4 2012.01 pp.45-65
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외국인을 위한 고전기사 활용의 한국어/문학/문화의 통합적 교육-「動動」을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국문학연구소 외국문학연구 Vol.29 2008.02 pp.237-261
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결혼 이주여성을 위한 야담 활용의 한국 문화교육 방안 연구 - <치부담><출세담> 중심으로-
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.14 No.3 2010.10 pp.283-302
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국문여류수필을 활용한 한국 여성문화교육 방안 연구 - <규중칠우쟁론기><조침문>을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.13 No.2 2009.07 pp.163-188
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전통놀이를 활용한 다문화 가정의 상호 문화교육 방안 연구 -한국. 중국. 베트남 세 나라를 중심으로-
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.18 No.5 2015.01 pp.183-218
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한국 · 몽골 전통문화를 활용한 다문화 가정의 상호문화교육콘텐츠 연구
[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.52 2015.09 pp.5-34
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