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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

문제 해결 방식의 아홉 단계 '쓰기 전' 과정

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.15 No.3 2012 pp.22-39

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CMAC을 위한 이웃간訓鍊 方法

권성규

[Kisti 연계] 대한기계학회 대한기계학회논문집A Vol.16 No.10 1992 pp.1816-1823

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CMAC의 S-to-M 변환을 위한 알고리즘

권성규

[Kisti 연계] 대한기계학회 대한기계학회논문집A Vol.20 No.10 1996 pp.3135-3141

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기술문에서 우리말 숫자 쓰기

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.14 No.2 2011 pp.30-39

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공대생 글쓰기 과목에서 가르칠 내용

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.13 No.1 2010 pp.3-16

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공학글쓰기와 공학 기초설계의 통합

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.4 2019 pp.12-21

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디자인 인공물을 매개로한 질문 중심의 창의성 개발

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.2 2020 pp.3-13

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개념설계에 치중하는 기초설계 과목 개발

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.22 No.2 2019 pp.16-27

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공학설계에서 협동 글쓰기 가르치기

권성규

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.17 No.1 2014 pp.26-41

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