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Wh-의문문의 이해도 및 교과서 분포 현황 분석

최은명, 전은영

한국언어연구학회 언어학연구 제15권 2호 2010.10 pp.169-191

Wh-의문문에서의 do-삽입에 관한 연구 KCI 등재

국정아

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 3호 2008.09 pp.35-55

QP and WH-Scope Interaction

Young-Sik Choi

고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제5호 2003.02 pp.33-52

TP-Internal Focus Probe in Wh-Questions KCI 등재

Koh, Sungran

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 2호 2013.06 pp.1-23

어린아이의 wh-의문문 습득과 wh-이동에 관한 고찰

주영숙

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.83 2015.03 pp.41-59

다중 wh-의문문의 도출과 표현

이통진

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.18 No.2 2002.12 pp.13-266

영어'Wh-의문문'의 습득 순서와 교과서 분석

김재민, 박윤자

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.9 No.3 2001.12 pp.89-107

의문사 없는 WH-의문문과 ‘왜’의 통사론 (II)

김용하

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.122 2024.06 pp.1-28

의문사 없는 WH-의문문과 ‘왜’의 통사론

김용하

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.121 2024.03 pp.25-53

싱가포르 영어의 wh-의문문 재고찰

박순혁

[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.60 No.1 2018.02 pp.207-225

영어 다중 Wh-의문문에서의 통사적 중의성과 중의적 해석 구별에서의 억양의 역할

박명관

[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.38 2007.11 pp.221-242

한국인 영어 학습자의 Wh-의문문 오류에 나타나는 의존 고리 형성의 방해요인

옥성수, 김수연

[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.66 2012.12 pp.1-26

영어 교육용 챗봇이 사용하는 Wh-의문문 분석 연구: 2022 개정 영어과 교육과정의 언어 형식을 기준으로

이대기, 성민창

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.26 No.2 2023.06 pp.84-103

한국어와 영어의 차이에 따른 입력처리 교수가 한국 중학교 학습자들의 wh-의문문 습득에 미치는 영향

조우영

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.32 No.1 2024.03 pp.49-71

Wh-주어의문문의 통사적 연구

장경기

[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.29 No.1 2011.02 pp.57-77

한국어 Wh - 의문문에 작용하는 언어처리요인 영향 - 섬 효과와 한정성, 담화연결, 뒤섞기

옥성수, 김수연

[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.73 2016.11 pp.149-168

초점자질에 의한 WH-간접의문문 분석

배상희, 김성헌

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.28 No.2 2012.08 pp.241-261

Wh-자질, Q-자질, 그리고 수사의문문

김광섭

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.17 No.2 2001.12 pp.39-52