La perspective éthique de la didactique des langues-cultures
고려대학교 응용문화연구소 에피스테메 Volume 12 2014.12 pp.247-272
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시몽동의 관계의 존재론에서 정신적, 집단적 개체화 : 미술교육에의 새로운 접근을 위한 시도
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제18집 2호 2017.04 pp.1-23
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스피노자와 마르크스의 과개체론: 발리바르의 독해를 중심으로
[NRF 연계] 경상국립대학교 사회과학연구원 마르크스주의 연구 Vol.19 No.4 2022.11 pp.82-114
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