Jigsaw 모형을 바탕으로 하여 퀼트를 활용한 피타고라스 이론 연구하기
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제2권 2호 2010.08 pp.1-18
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
과학영재 탐구 활동에서 MBTI 성격을 고려한 소집단 구성에 따른 언어적 상호작용 사례 연구
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제4권 1호 2012.04 pp.43-64
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
Jigsaw 모형을 바탕으로 하여 퀼트를 활용한 피타고라스 이론 연구하기
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.2 No.2 2010.08 pp.1-18
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학영재 탐구 활동에서 MBTI 성격을 고려한 소집단 구성에따른 언어적 상호작용 사례 연구
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.4 No.1 2012.04 pp.43-64
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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