[NRF 연계] 한국인문사회과학회 현상과인식 Vol.34 No.3 2010.09 pp.19-41
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 학습장애 학생의 사회과 학업성취도와 자기효능감에 대한 정보암기전략 교수 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.6 No.1 2004.06 pp.1-19
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