발음 평가에 있어서 정확성, 유창성, 이해명료성, 이해가능성 기준 간의 영향 관계 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제9권 3호 2013.12 pp.221-243
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한국어 발음 교육에서의 정확성과 유창성에 대한 새로운 접근 - 표준 발음과 현실 발음을 중심으로 -
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.91 2022.09 pp.617-649
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발음 평가에 있어서 정확성, 유창성, 이해명료성, 이해가능성 기준 간의 영향 관계 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.9 No.3 2013.12 pp.221-243
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한국어 교재의 발음 기술에 대한 일고찰: 음운규칙과 정확성, 유창성의 관계를 중심으로
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.40 2009.06 pp.57-78
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