멘토관계기능과 멘토역량 유형에 따른 학업성취도와 학업만족도의 차이
한국미용예술경영학회 미용예술경영연구 Vol. 13 No.3 통권 42호 2019.10 pp.35-51
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다문화 멘토링의 운영과정과 활동유형에 관한 사례연구 - 강원도 지역 K대학의 다문화 멘토링 프로그램을 중심으로
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제9권 3호 2013.12 pp.171-192
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초임과학교사 수업 전문성 신장을 위한 협력적 멘토링 과정에서 나타나는 멘토교사의 멘토링 유형 및 유형 변화 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.6 2018 pp.441-452
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멘토링형 장학사업 참여 청소년의 심리적 안정성과 진로결정성 변화궤적 유형 간의 관계: 순차과정 성장혼합모형의 적용
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.20 No.4 2023.12 pp.1-30
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초임 유아교사의 멘토링 경험과 언어적 상호작용 유형간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.7 No.2 2007.06 pp.91-108
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다문화 멘토링의 운영과정과 활동유형에관한 사례연구 - 강원도 지역 K대학의 다문화 멘토링 프로그램을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.9 No.3 2013.12 pp.171-192
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다문화 멘토링에 참여한 멘토의 진로지도 유형과 경험에 관한 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.4 2016.08 pp.677-694
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호텔직원의 멘토링 기능 지각이 경력몰입 및 팀 몰입에 미치는 영향 -호텔직원의 성격유형에 따른 조절효과를 중심으로-
[NRF 연계] 한국호텔외식관광경영학회 호텔경영학연구 Vol.18 No.2 2009.04 pp.1-26
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